簡介項目:
核心能力

 核心能力與基本素養

〈大學部〉

教學知能

.具備語文教學的理論知識

.具備語文教學的實務能力

語文素養

.具備語文的理解與分析能力

.具備思想的理解與分析能力

.具備文學的鑑賞與創作能力

.具備藝術的鑑賞與創作能力

公民素養

.具備面對挑戰與自我實踐的能力

.具備關懷生命與群我溝通的能力

.具備國際視野與尊重文化的素養

系教育目標與核心能力基本素養關聯表-大學部
系院核心能力與基本素養關聯表-大學部

 

〈語碩班〉

教學專業

.具備語文教學的進階知識

.具備語文教學的研究能力

語文專業

.具備語文分析與研究的能力

.具備思想分析與研究的能力

.具備文學鑑賞與研究的能力

.具備藝術鑑賞與研究的能力

公民素養

.具備面對挑戰與自我實踐的能力

.具備關懷生命與群我溝通的能力

.具備國際視野與尊重文化的素養

系教育目標與核心能力基本素養關聯表-碩士班
系院核心能力與基本素養關聯表-士班 

   

〈華碩班〉

專業知能

A.具備華語文的專業知識

B.具備華人文化的專業知識

C.具備華語文教學的知識與技能

實務研究

D.具備華語文的分析與研究能力

E.具備華人文化的分析與研究能力

F.具備華語文教學實務與研究能力

公民素養

.具備面對挑戰與自我實踐的能力

.具備關懷生命與群我溝通的能力

.具備國際視野與尊重文化的素養

系教育目標與核心能力基本素養關聯表-華碩班
系院核心能力與基本素養關聯表-華 

 

〈博士班〉

教學專業

.具備語文教學的高深知識

.具備語文教學的深究能力

語文專業

.具備語文分析與深究的能力

.具備思想分析與深究的能力

.具備文學鑑賞與深究的能力

.具備藝術鑑賞與深究的能力

公民素養

.具備面對挑戰與自我實踐的能力

.具備關懷生命與群我溝通的能力

.具備國際視野與尊重文化的素養

 

系教育目標與核心能力基本素養關聯表-博士班
系院核心能力與基本素養關聯表-博士班

 99學年度  大學部  碩士班  博士班
100
學年度  
大學部  碩士班  博士班

101學年度  大學部 語碩班 華碩班 博士班 暑碩班

102學年度  大學部 語碩班 華碩班 博士班 暑碩班

103學年度  大學部 語碩班 華碩班 博士班 暑碩班

104學年度  大學部 語碩班 華碩班 博士班 暑碩班

語文教育學系課程地圖(連結下載)

 99學年度  大學部  碩士班  博士班
100學年度  大學部  碩士班  博士班 

 

101學年度 大學部 語碩班 華碩班 博士班 暑碩班

102學年度 大學部 語碩班 華碩班 博士班 暑碩班

103學年度 大學部 語碩班 華碩班 博士班 暑碩班

 

 

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