國立臺中教育大學語文教育學系

基本資料表

姓名

楊裕貿

聯絡電話

04-22183211、04-22183823

yum@mail.ntcu.edu.tw

教師

學歷

國立臺中教育大學教育學系博士

國立臺中師範學院國民教育研究所碩士

國立臺中師範學院語文教育學系學士

類別

專任教師

職稱

副教授

Office Hour

週一第3節~第4節、週四第1節~第2節(均在圖書館館長室)

授課領域

學士班：寫字教學理論與實務、語文課程設計與教學、寫作教學理論與實務、畢業專題製作
語碩班：寫作教學理論與實務研究
華碩班：寫作教學理論與實務研究
夜碩班：寫作教學理論與實務研究
語博班：寫作教學理論專題研究
教育學程：寫作教學、國民小學國語教材教法、國民小學教學實習

研究專長

寫作教學、寫字教學、語文課程與教學、語文評量

學年度	論文名稱
103	楊裕貿,談閱讀理解力-以記敘文本為例 ,臺中市教育電子報
103	楊裕貿,國語科記敘文形式深究之讀寫整合教學設計 ,語教新視野, pp23-35
101	楊裕貿,引用修辭在文章寫作的教學策略 ,國文天地,28, pp119-129
99	楊裕貿,談議論文的閱讀教學指導設計,南投文教 , pp81-85
98	楊裕貿 ,營造閱讀與寫作連結的學習情境,北縣教育, pp39-43
97	楊裕貿 ,談國小國語硬筆寫字教學 ,南投文教 , pp74-79
96	楊裕貿 ,議論文寫作的結構教學 ,基測作文教學快訊 , pp6~9
96	楊裕貿 ,96年國中基測寫作測驗題目解析 ,基測作文教學快訊 , pp15-16
96	楊裕貿,「議」如反掌－－議論文解析 ,基測作文教學快訊 , pp2~5
96	楊裕貿 ,「層次分析」在記敘文內容構思與轉譯之應用 ,基測作文教學快訊 , pp2~7
95	楊裕貿,談基測作文的寫作教學策略 ,基測作文教學快訊, pp2~6
95	楊裕貿 ,談基測的寫作課程規劃 ,基測作文教學快訊, pp2~8
95	楊裕貿,層次分析策略在閱讀教學的運用,中縣教育采風 , pp6~7
95	楊裕貿,增進低年級學童詞語習得與寫作運用之教學策略 ,南投文教, pp76-79
95	楊裕貿,記敘文寫作綱要的教學策略 ,基測作文教學快訊, pp9~16
95	楊裕貿 ,引導式寫作題型解析 ,基測作文教學快訊, pp7~10
94	許天維、楊裕貿,臺灣國小六年級學生國語科學習成就評量長期趨勢資料庫的建置方法 ,測驗統計簡訊 , pp8~20
93	楊裕貿 ,國小教師寫字教學知能初探 ,國教輔導 ,43, pp24-27
92	楊裕貿 ,談楷書鉤法的字體教學 ,國教輔導 ,42, pp46-54
88	楊裕貿,臺灣省中部四縣市國小六年級學童之應用文寫作能力研究 ,臺中師院學報 , pp241-282
	黃聲儀、施枝芳、楊裕貿、吳松輝,國小國語科習作內容與形式之評估 ,國立編譯館通訊,7, pp26-30
	,記敘文本特徵探析,中國語文, ppP.15-18

學年度	論文名稱
108	Tien Ping Hsiang, Steve Graham, Yu Mao Yang(2020),Teachers’ Practices and Beliefs about Teaching Writing: A Comprehensive Survey of Primary Grades Teachers,2020 ANNUAL MEETING CALL FOR SUBMISSIONS,2020-04-17-2020-04-21
104	楊裕貿、楊翊,提問策略應用於摘鹿國小記敘文大意之方案設計──以因果式為例 ,第一屆國語文教學論壇
104	楊裕貿、駱心潔 ,故事臉應用於國小中年級學童故事文本閱讀理解支行動方案 ,第一屆國語文教學論壇
104	楊裕貿、秦心 ,文章結構教學對國小學童設計記敘文寫作綱要之研究規劃 ,第一屆新教育與新教師學術研討會暨海峽兩岸教師教育高端論壇
104	Chin-Kai Lin, Huey-Min Wu, Bor-Chen Kuo, Cheng-Hsaun Li, Yu-Mao Yang , A Study on Children’s Development of Visual Perception Skills: Across-lagged Panel Analysis ,International Education Conference
103	楊裕貿、宋侑庭,國小中年及毛筆字體結構教學方案與評量方案探究 ,103學年度國民中小學書法教材教法研討會
103	楊裕貿,中部教師議論文教學知能調查研究 ,國語文教材教法研討會
103	楊裕貿 ,楷書教學設計語教學成效探究 ,書法教育論文研討會
102	楊裕貿、陳愷謦、李政軒、林巾凱、郭伯臣 ,電腦化視知覺測驗之編製 ,中國測驗學會2013年會暨心理與教育測驗學術研討會
102	彭雅玲、楊裕貿、陳婉寧 ,大學生中文閱讀素養檢測之評量工具建置 ,中國測驗學會2013年會暨心理與教育測驗學術研討會
102	楊裕貿 ,從寫作需求談國語閱讀課形式深究之教學變革 ,第一屆國際師資培育學術研討會-各科教材教法

學年度	計畫名稱	參與人	計畫期間	補助/委託或合作機構
	精緻師資培育機制實驗計畫：讀經教育教材教法研究室		2014-08~2015-07	教育部
	精緻師資培育機制實驗計畫：華語文教育教材教法研究室		2014-08~2015-07	教育部
	精緻師資培育機制實驗計畫：國民小學書法教育研究室		2014-08~2015-07	教育部
	精緻師資培育機制實驗計畫：國民小學國語文教材教法研究室		2014-08~2015-07	教育部
	全校性閱讀書寫課程推動與革新計畫		2014-02~2015-01	教育部
	師資生國民小學國語、數學、社會、自然與生活科技領域學科知識標準化成就評量工具建置計畫		2013-11~2014-12	教育部
	精緻師資培育機制實驗計畫：師資生國語、數學、社會、自然與生活科技領域學科教學知能標準化成就評量工具建置計畫		2013-08~2014-07	教育部
	精緻師資培育機制實驗計畫：境教發展方案		2013-08~2014-07	教育部
	精緻師資培育機制實驗計畫：讀經教育教材教法研究室		2013-08~2014-07	教育部
	精緻師資培育機制實驗計畫：華語文教育教材教法研究室		2013-08~2014-07	教育部
	精緻師資培育機制實驗計畫：國民小學書法教育研究室		2013-08~2014-07	教育部
	精緻師資培育機制實驗計畫：國民小學國語文教材教法研究室		2013-08~2014-07	教育部
	第三期獎勵大學校院辦理區域教學資源整合分享計畫─中區大學生語文素養評量中心(閱讀及寫作能力檢測)		2013-06~2015-07	教育部
	第三期獎勵大學校院辦理區域教學資源整合分享計畫─語文素養檢測全國性平台(閱讀及寫作能力檢測)		2013-01~2015-09	教育部
	視覺動作整合電腦化評量工具編製之研究		2012-08~2015-07	科技部
	精緻師資培育機制實驗計畫：國民小學書法教育教材教法研究方案		2012-08~2013-07	教育部
	精緻師資培育機制實驗計畫：導入學習共同體及翻轉教室之無所不在學習方案		2012-08~2013-07	教育部
	精緻師資培育機制實驗計畫：國民小學國語文教材教法研究方案		2012-08~2013-07	教育部
	師資生國民小學國語、數學、社會、自然與生活科技領域學科知能標準化成就評量工具建置計畫		2012-08~2013-07	教育部
	精緻師資培育機制實驗計畫1-6師資生能力檢測暨規劃學習診斷研發中心規劃小組		2011-08~2012-07	教育部
	精緻師資培育計畫1-12國際華語文教材暨推動華語文中心暨書法教學評量推廣小組99C066-A12		2011-08~2012-07	教育部
	精緻師資培育機制實驗計畫2-1國民小學國語文教材教法研究室		2011-08~2012-07	教育部
	精緻師資培育機制實驗計畫3-6國民小學書法教育教材教法研究室		2011-08~2012-07	教育部
	精緻師資培育機制實驗計畫1-7無所不在學習方案		2011-08~2012-07	教育部
	精緻師資培育機制實驗計畫2-1國民小學國語文教材教法研究室		2011-08~2012-07	教育部
	探究臺灣國民小學書法教學與大學書法師資培育之困境與因應措施－以臺北市、彰化縣、臺南市為例		2009-08~2010-07	國科會
	焦點三百-國民小學閱讀推動計畫成效之研究		2008-01~2008-12	教育部
	團班教學和個別指導之教材與評量以及其相關行政管理系統的建置研究		2007-01~2007-12	國立臺中教育大學
	「中文寫作能力分級測驗」題庫建立		2007-01~2007-12	財團法人中華民國電腦技能基金會
	寫作評量之設計與實施──以國小六年級記敘文體為主		2006-08~2007-07	國科會
	科學素養的實踐──科學寫作課程發展計畫：科學與語文領域大學生發展科學寫作能力之研究		2006-08~2007-07	國科會
	寫作評量之設計與實施---以國小六年級記敘文體為主		2005-08~2006-07	國科會

年度	書名
109	大一國文散文集《時光行旅》
102	楊裕貿 ,古典與現代的對話——手繪版大學國文選 ,〈德行涵養單元〉、〈引導式作文完全攻略〉 ,洪葉出版社
102	楊裕貿 ,國民中小學書法教學 ,第四章唐代楷書欣賞與實作 ,國教院
102	楊裕貿 ,《古典與現代的對話——手繪版大學國文選》(第二版) ,〈德行涵養單元〉、〈引導式作文完全攻略〉 ,洪葉出版社
99	楊裕貿 ,《國語文教學理論與實務》（第二版） ,教學計畫編寫 ,洪葉出版社
99	楊裕貿 ,《國語文教學理論與實務》（第二版） ,寫作教學 ,洪葉出版社
98	楊裕貿,寫字教材教法 ,硬筆書寫 ,五南出版社
97	楊裕貿,國語文教學理論與實務 ,教學計畫編寫 ,洪葉出版社
97	楊裕貿 ,國語文教學理論與實務 ,寫作教學 ,洪葉出版社
96	楊裕貿 ,《勤耕》（第三輯） ,摘取課文大意之教學策略 ,臺中市政府
96	楊裕貿 ,作文滿點 ,康軒出版社
95	楊裕貿 ,實習教師就業輔導叢書（四）千里始足下高山起微塵——教師甄試暨各類考試經驗分享 ,94、95年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試——國語文能力測驗試題分析 ,臺中教育大學
95	楊裕貿 ,國語2下教學指引 ,寫字教學 ,翰林出版社
95	楊裕貿,硬筆寫字高手－－基本筆畫篇 ,漢華出版社
95	楊裕貿 ,硬筆寫字高手－－部首（部件）篇 ,漢華出版社
92	楊裕貿 ,教育部編國民中小學九年一貫課程教師手冊 ,領域教學實務－－語文領域（本國語文） ,教育部
	楊裕貿 1996年 ,臺灣省中部四縣市國校六年級學童之應用文寫作能力研究 ,碩士論文未出版

年度	活動名稱	主題/發表題目	活動單位	活動期間
2020	中流自在·借古開今──中師中部校友書法展		國立台中教育大學	2020-06-04~2020-06-24
2020	「台中教育大學創校121週年『超越兩甲子』」校慶音樂晚會		國立台中教育大學	2020-11-21~2020-11-21
2020	中流自在·借古開今──中師中部校友書法展		國立台中教育大學	2020-11-09~2020-11-20

年度	發表日期	名稱
2021	2021-07-09	歷年指導本系研究生清單