| 109 | 109年度教育部「議題導向跨領域敘事力培育計畫—議題導向跨院系敘事力新創課程發展子計畫」 | | 2020-08~2021-07 | 教育部 |
| 109 | 教育部深耕計畫E-2「中文互動溝通與表達多元學習及自主學習方案」 | | 2020-01~2020-12 | 教育部 |
| 108 | 108年度教育部教學實踐計劃：「體驗式學習融入古代經典閱讀情意教學目標之學習成效研究」 | | 2019-08~2020-07 | 教育部 |
| 108 | 108學年度教育部「高等教育深耕計畫─全國語文素養檢測計畫」 | | 2019-08~2020-07 | 教育部 |
| 108 | 108年度教育部提升語文領域──國語文教師適性教學素養計畫 | | 2019-08~2020-07 | 教育部 |
| 108 | 108年度教育部「中文閱讀與表達教學精進計畫」 | | 2019-08~2020-07 | 教育部 |
| 108 | 108年度教育部教學實踐研究案「體驗式學習融入古代經典閱讀情意教學目標之學習成效研究」 | | 2019-08~2020-07 | 教育部 |
| 108 | 教育部師資生國民小學國語數學社會自然與生活科技領域學科知能標準化成就評量工具建置計畫第六期 | | 2019-03~2019-12 | 教育部 |
| 108 | 教育部師資生國民小學國語數學社會自然與生活科技領域學科知能標準化成就評量工具建置計畫第六期 | | 2019-03~2019-12 | 教育部 |
| 108 | 教育部中區大學生語文素養評量中心(第三期獎勵大學校院辦理區域教學資源整合分享計畫) | | 2019-01~2019-02 | 教育部中區區域教學資源中心 |
| 107 | 107年度教育部教學實踐研究案---大一國文「溝通互動」能力培養教學策略及評量工具之建置 | | 2018-08~2019-07 | 教育部 |
| 107 | 107年度教育部提升語文領域──國語文教師適性教學素養計畫 | | 2018-08~2019-07 | 教育部 |
| 107 | 107學年度「古典與現代的對話─臺中教育大學閱讀與書寫全校型計畫」 | | 2018-08~2019-07 | 教育部 |
| 107 | 107年度教育部「專業知能融入敘事力之新創群組課程計畫」計畫 | | 2018-08~2019-07 | 教育部 |
| 107 | 107年度教育部教學實踐研究補助案---大一國文「互動溝通」能力培養教學策略及評量工具之建置 | | 2018-08~2019-07 | 教育部 |
| 107 | 教育部師資生國民小學國語數學社會自然與生活科技領域學科知能標準化成就評量工具建置計畫第六年 | | 2018-03~2019-02 | 教育部 |
| 107 | 教育部「議題導向敘事與跨界能力培育計畫先期規劃計畫」 | | 2018-01~2018-12 | 教育部 |
| 107 | 教育部「中文閱讀與表達教學精進計畫」 | | 2018-01~2018-12 | 教育部 |
| 106 | 語文素養檢測全國性平臺（106年12月-107年12月） | | 2017-12~2018-12 | 教育部 |
| 108 | 議題導向敘事與跨界能力培育計畫先期規劃計畫 | | 2017-11~2019-04 | 教育部 |
| 106 | 106學年度教育部青年發展署推動大專校院職涯輔導工作實施計畫 | | 2017-08~2018-07 | 教育部青年發展署 |
| 106 | 106年度教育部提升語文領域──國語文教師適性教學素養計畫 | | 2017-08~2018-07 | 教育部 |
| 107 | 106學年度全校型中文閱讀書寫課程革新推動計畫，本校「古典與現代的對話──臺中教育大學閱讀與書寫全校型計畫」 | | 2017-08~2018-07 | 教育部；國立台中教育大學 |
| 106 | 教育部師資生國民小學國語數學社會自然與生活科技領域學科知能標準化成就評量工具建置計畫第五年 | | 2017-03~2018-02 | 教育部 |
| 106 | 第三期獎勵大學校院辦理區域教學資源整合分享計畫──語文素養檢測全國性平臺 | | 2017-01~2017-12 | 教育部 |
| 106 | 教育部中區大學生語文素養評量中心(第三期第二階段獎勵大學校院辦理區域教學資源整合分享計畫) | | 2017-01~2017-12 | 教育部中區區域教學資源中心 |
| 104 | 專業知能融入敘事力之新創群組課程計畫」計畫 | | 2015-10~2019-03 | 教育部 |
| 【強化台灣特色】教育部補助全校性閱讀書寫課程推動與革新計畫獲補助計畫〈生命典範的追求與探索---以古典文本為主作為生命閱讀、討論與書寫核心之群組課程革新〉 | | 2011-08~2012-07 | 國立臺中教育大學 |
| 萬曆三十八年戲曲批評研究：“曲學正統/異端之尤”批評形態的分流與對話 | | 2011-08~2012-07 | 國科會 |
| 明代戲曲評點中李評批評風格研究 | | 2011-05~2012-04 | 國立臺中教育大學 |
| 精緻師資培育機制實驗計畫1-8-2讀經教育課程計暨品格教育課程規劃小組 | | 2010-08~2011-07 | 教育部 |
