專任教師 - 國立臺中教育大學語文教育學系

基本資料表

姓名

馬行誼

聯絡電話

04-22183821

shinyeama@yahoo.com.tw

教師

學歷

國立中正大學中國文學研究所文學博士

國立臺中師範學院國民教育研究所碩士

國立臺中師範學院語文教育學系學士

類別

專任教師

職稱

教授

Office Hour

週三第1節~第4節

授課領域

學士班：中文閱讀與表達、儒家名著選讀、聆聽教學理論與實務、中國思想史
語碩班：聆聽教學理論與實務研究、語文教科書評鑑
夜碩班：聆聽教學理論與實務研究
語博班：聽說教學理論專題研究、語文教材評選專題研究
教育學程：兒童文學與教學、閱讀理解教學

學年度	論文名稱
111	馬行誼,素養導向下國語文教學的建議－中階版「提問－對話」的六種做法,語文教育論壇, pp1-4
111	馬行誼,素養導向下國語文教學的建議－初階版「任務－合作」的六種做法,語文教育論壇, pp1-6
111	馬行誼,素養導向下國語文教學的建議－高階版「提問－對話」的六種做法,語文教育論壇, pp1-4
110	馬行誼,素養導向下國語文教學的建議—高階版「課前預習」的八種做法,語文教育論壇
110	馬行誼,素養導向下國語文教學的建議—初階版「提問—對話」的六種做法,語文教育論壇
109	馬行誼,素養導向下國語文教學的建議 ──中階版「課前預習｣的八種做法,語文教育論壇
108	馬行誼,《糟糕！突然無話可說怎麼辦？ ──把隨身小筆記本當靈感的來源》,語文教育論壇
108	馬行誼,素養導向下國語文教學的建議-初階版「課前預習」的八種做法,語文教育論壇
108	馬行誼,國語演說競賽實例討論-身心安頓與激發勇氣,語文教育論壇
108	馬行誼,以「遊戲」調味的語文學習盛宴,語文教育論壇
108	馬行誼,「創意寫作」教學的特色與啟示,語教新視野
108	馬行誼,學生習寫的起點之一-「自我發堀」式的暢寫,語文教育論壇
108	馬行誼,請別告訴孩子該怎麼寫了-大考中心公布「國寫」題後的省思,語文教育論壇
108	,國語課堂上培養學生的判斷能力,語文教育論壇
108	馬行誼,為什麼學測作文的分數總是不高?-談談「審題」的三個思考點,語文教育論壇
108	,從國中「會考」到大學「指考」-談作文出題的現況與建議,語文教育論壇
108	馬行誼,儒家經典教育的好幫手-我的「援史證易」教學法,語文教育論壇
108	馬行誼,談國語教科書中的「讀寫結合」,語文教育論壇
108	馬行誼,理定既實，事來尚虛-論《朱子語類》中的易象之教,語文教育學報
106	馬行誼,為什麼學測作文的分數總是不高？─談談「審題」的三個思考點,《語文教育論壇》
103	馬行誼,閱讀摘要教學的幾點省思,語教新視野, pp51-65
103	馬行誼 ,｢湖心投石｣閱讀教學模式的初步建構 ,語教新視野, pp1~22
97	馬行誼,魏晉玄學家「無為而治」的政治思想與實踐 ,興大中文學報, pp155-181
96	馬行誼,郭象的「性」主體論及其政治、社會實踐意義 ,中正大學中文學術年刊, pp263-296
95	馬行誼,試論阮籍著作中理想人格的塑造與衝突 ,臺中教育大學學報：人文藝術類,20, pp31-52
95	馬行誼,阮籍的群我意識,逢甲人文暨社會學報, pp103-127
94	馬行誼,王弼《周易注》的詮釋策略與思想內涵 ,逢甲人文暨社會學報, pp57-82
94	馬行誼,試論王弼《老子注》的思想脈絡 ,臺中教育大學學報：人文藝術類,19, pp53-70
93	馬行誼,略論元初儒臣積極入世之心態,興大中文學報, pp291-310
92	馬行誼,元儒郝經的有用之學,逢甲人文暨社會學報, pp39-64
86	馬行誼,國小說明文寫作的教學 ,國教輔導,36, pp25-33
86	馬行誼,有關國語科傾聽教學的幾個問題,國教輔導,37, pp12~17

學年度	論文名稱
106	馬行誼,創意寫作教學的特色與啟示,第三屆國語文教學論壇,2017-12-02-2017-12-02
103	馬行誼 ,誠齋易傳》中的「以史證易」詮釋法對《周易》教學的啟示 ,第四屆讀經教育國際論壇
102	馬行誼 ,理定既實，事來尚虛—論《朱子語類》中的易象之教 ,第三屆讀經教育國際論壇
102	馬行誼 ,閱讀教學新理念的醞釀與嘗試--湖心投石教學模式 ,第一屆師資培育國際學術研討會
102	馬行誼 ,閱讀教學新理念的醞釀與嘗試--湖心投石教學模式 ,第一屆師資培育國際學術研討會
99	馬行誼 ,《論語》中的經史詮釋教育 ,第一屆讀經教育國際論壇

學年度	計畫名稱	參與人	計畫期間	補助/委託或合作機構
106	106學年度教育部全校型中文閱讀書寫課程革新推動計畫，本校「古典與現代的對話──臺中教育大學閱讀與書寫全校型計畫」		2017-08~2018-07	教育部；國立台中教育大學
104	中興大學「2015經學與文化全國學術研討會」		2015-12~2015-12
	精緻師資培育機制實驗計畫1-8-2讀經教育課程暨品格教育課程規畫小組		2010-08~2011-07	教育部
	精緻師資培育機制實驗計畫1-10中等教育課程規畫小組		2010-08~2011-07	教育部
	精緻師資培育機制實驗計畫2-1國民小學國語文教材教法研究室		2010-08~2011-07	教育部
	國小教師國語聆聽教學觀念與實務之研究		2003-08~2004-07	國科會
	國民小學審定本國語教科書之比較分析【II】		2000-08~2001-07	國科會
	國民小學審定本國語教科書之比較分析【I】		1999-08~2000-07	國科會
	國民小學六年級國語科成就測驗		1997-01~1997-12	臺灣省政府教育廳

年度	書名
111	馬行誼,從寫作素養到寫出素養—真善美寫作教學模式,五南出版社
109	換個方式讀《論語》—經典閱讀、思辨從這裡開始,五南出版社
108	演講比賽得獎不難-技巧．案例與指導,五南出版社
107	湖心投石-閱讀教學模式的實務,洪業文化
98	馬行誼 ,國語文聆聽教學研究 ,國立臺中教育大學
98	馬行誼 ,經典詮釋與應世之道-以王弼、阮籍的玄學思想為考察核心 ,國立臺中教育大學
97	馬行誼 ,國語文教學理論與應用 ,聆聽教學 ,洪葉文化事業公司
92	馬行誼 ,許衡的倫理道德價值體系 ,國立中正大學中文所博士論文
87	馬行誼 ,國小學童說明文寫作現象分析—班級小組討論教學法之個案研究 ,國立臺中師範學院初等教育研究所碩士論文

年度	發表日期	名稱
2021	2021-07-09	歷年指導本系研究生清單

服務機關名稱	單位	職務	期間
考試院	考選部	108年公務人員高考暨普考命題委員	2019-01~2019-06