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基本資料表

高瑋謙
(04)2218-3831
04-22183831
高瑋謙

教師

中國文化大學哲學研究所博士
國立中央大學哲學研究所碩士
國立臺灣師範大學國文學系學士
專任教師
助理教授
週四 第6節~第9節
學士班:中文閱讀與表達、道家名著選讀、佛家名著選讀、
語碩班:讀經教育研究
夜碩班:讀經教學理論與實務研究
語博班:文化場域與語文教育專題研究、讀經教育理論專題研究、哲學思潮與語文教育專題研究
教專學程:讀經教學理念與實務
學年度論文名稱
100 高瑋謙、張淑玲,〈1986-2010年海峽兩岸讀經教育碩博士論文綜合分析研究(上)〉 ,《鵝湖月刊》 , pp36-49
100高瑋謙、張淑玲 ,〈1986-2010年海峽兩岸讀經教育碩博士論文綜合分析研究(下)〉 ,《鵝湖月刊》 , pp36-46
100高瑋謙,〈論讀經教育的時代意義〉 ,《鵝湖月刊》, pp56-64
99高瑋謙 2010.08 ,〈王門二溪思想形態之比較研究〉 ,韓國忠南大學校儒學研究所《儒學研究》 , pp233-278
99高瑋謙 ,〈羅近溪「體現哲學」之工夫論特色〉 ,《南華大學哲學學報──揭諦》 , pp93-126
98高瑋謙 ,〈論羅近溪「體現哲學」之內涵與特色〉 ,《南華大學文學學報──文學新鑰》 , pp47-68
97高瑋謙 ,〈王龍溪「見在良知」說下之工夫論〉 ,《鵝湖學誌》, pp63-108
96高瑋謙 ,〈王龍溪「見在良知」說下對良知本體之特殊洞見〉 ,《南華大學哲學學報──揭諦》 , pp107-145
95高瑋謙 ,〈從儒家思想反省百年來的教育問題〉 ,《鵝湖月刊》 , pp48-56
95高瑋謙 ,〈王龍溪「見在良知」說析論〉 ,《鵝湖學誌》 , pp117-171
90高瑋謙 ,〈《明儒學案.浙中王門學案》中錢緒山與王龍溪思想之述評〉 ,《鵝湖學誌》 , pp63-104
89高瑋謙 ,〈唐君毅先生對老子「道」的詮釋之特色及其限制(下) ,《鵝湖月刊》 , pp52-63
89高瑋謙 2001.02 ,〈宗密對儒道兩家思想之批判與肯定〉 ,《鵝湖月刊》 , pp17-31
89高瑋謙 ,〈唐君毅先生論「德性之知」與「知識之知」的關係之檢討〉 ,《鵝湖月刊》 , pp47-58
88高瑋謙 ,〈唐君毅先生對老子「道」的詮釋之特色及其限制(上) ,《鵝湖月刊》, pp1-7
高瑋謙 ,〈莊子外雜篇之人性論〉 ,《鵝湖月刊》 , pp56-62
高瑋謙 ,〈墨家義道思想析論〉 ,《鵝湖月刊》 , pp21-26
學年度論文名稱
109高瑋謙,論儒學在當代落實的挑戰與可能的反思,當代新儒學的創造性轉化國際學術會議,2020-12-26-2020-12-28
108高瑋謙,牟宗三先生對儒家思想傳統之爬梳與貢獻,牟宗三與中國文化的重建國際學術研討會暨牟宗三誕辰 110 周年紀念大會 ,2019-07-13-2019-07-14
107高瑋謙,從唐君毅先生詮解之儒學大義省思當代讀經教育的理論與做法,2018唐君毅先生學術思想研討會---紀念堂先生逝世40周年,2018-04-12-2018-04-13
107高瑋謙,國學教育之當代復興,首屆海峽兩岸應用國學論壇,2018-09-26-2018-09-27
106高瑋謙,從儒家成德之教省思當代讀經教育,第一屆兩岸中華傳統文化普及教育論壇,2017-11-17-2017-11-19
106高瑋謙,牟宗三先生對儒家心學傳統之繼承與發楊,第十二屆當代新儒學國際學術會議,2017-10-13-2017-10-17
106高瑋謙,從傳統儒家思想省思當代讀經教育,第七屆讀經教育國際論壇,2017-05-19-2017-05-20
104高瑋謙、許珮鈴 ,誦讀《蒙求》對國小二年級學生識字量提升之影響 ,第五屆讀經教育國際論壇 ,2021-07-02-2021-07-02
103高瑋謙 ,朱子思想體系的根本問題--從王陽明心學觀點而來的批判與反省 ,『朱子哲學的當代反思』國際學術研討會 ,2021-07-02-2021-07-02
103高瑋謙 ,從百年來讀經存廢之爭議論儒學在當代實踐所面臨的挑戰與回應之道 ,第四屆讀經教育國際論壇 ,2021-07-02-2021-07-02
103高瑋謙 ,論儒學在當代國際華人社會的開展之道 ,「儒學與國際華人社會」國際儒學研討會 ,2021-07-02-2021-07-02
102高瑋謙 ,論讀經、解經與行經之辯證關係──以王陽明學思歷程之演變為例 ,第三屆讀經教育國際論壇 ,2021-07-02-2021-07-02
102高瑋謙,論羅近溪「赤子之心」說的教育哲學義涵 ,第十四屆比較哲學學術研討會──哲學教育與教育哲學 ,2021-07-02-2021-07-02
102高瑋謙 ,從王陽明的觀點反省朱子學說體系的根本問題 ,海峽兩岸四地“朱子學與地域文化研究”學術研討會 ,2021-07-02-2021-07-02
102高瑋謙 2013,論儒學在當代實踐的轉型與挑戰──從讀經教育的廢興談起 ,「2013東亞文化變遷國際學術研討會 ,2021-07-02-2021-07-02
102高瑋謙 ,羅近溪哲學型態所開顯之道德教育的內涵 ,儒學的當代發展與未來前瞻──第十屆當代新儒學國際學術會議 ,2021-07-02-2021-07-02
101高瑋謙 ,經典與私塾 ,第六屆全球中華文化經典誦讀大會」中「『經典』之學以致用經驗交流研討會 ,2021-07-02-2021-07-02
101高瑋謙 ,《羅近溪語錄》 ,「第十三屆比較哲學學術研討會──經典與生命的對話 ,2021-07-02-2021-07-02
101高瑋謙 ,論兒童讀經的誦讀方法──從Michael Polanyi「默會致知」的觀點談起 ,第二屆讀經教育國際論壇 ,2021-07-02-2021-07-02
101高瑋謙 ,羅近溪思想旨趣之衡定——當代學者觀點之檢討與反思 ,當代儒學國際學術會議:儒學之國際展望國際學術會議 ,2021-07-02-2021-07-02
100高瑋謙 ,論讀經教育的廣博性與深遠性 ,第五屆全球中華文化經典誦讀大會」中「『十年磨一劍,經典創和諧』研討會」 ,2021-07-02-2021-07-02
99高瑋謙 ,羅近溪「體現哲學」對生命實踐工夫之啟示 ,第十一屆比較哲學學術研討會──生命學問與生命教育 ,2021-07-02-2021-07-02
99高瑋謙 ,王門二溪思想形態比較研究 ,陽明學在現代意義網絡上的對話、溝通和融和國際學術研討會 ,2021-07-02-2021-07-02
99高瑋謙 ,論讀經教育的時代意義 ,第一屆讀經教育國際論壇 ,2021-07-02-2021-07-02
99高瑋謙 ,王門二溪工夫論形態之比較 ,2010經學與文化學術研討會 ,2021-07-02-2021-07-02
98高瑋謙 ,當代儒佛之爭──以熊十力《新唯識論》為主之探究 ,第十屆比較哲學學術研討會──倫理與宗教的對話 ,2021-07-02-2021-07-02
98高瑋謙 ,唐牟二先生對陽明學論述觀點差異之比較 ,百年儒學與當代東亞思潮—紀念唐軍毅與牟宗三先生百年誕辰國際學術會議 ,2021-07-02-2021-07-02
98高瑋謙,論羅近溪「體現哲學」之內涵與特色 ,明代文學與思想國際學術研討會 ,2021-07-02-2021-07-02
96高瑋謙 ,王龍溪「見在良知」說析論 ,第八屆比較哲學學術研討會──跨文化視域下的中國哲學 ,2021-07-02-2021-07-02
96高瑋謙 ,「即本體便是工夫」之生命實踐型態──王龍溪「見  在良知」說下之工夫理論 ,第九屆比較哲學學術研討會──生命與哲學 ,2021-07-02-2021-07-02
95高瑋謙 ,廿一世紀教育改革的新希望──談讀經教育的理論、實務、發展與願景 ,海內外基礎教育研討會 ,2021-07-02-2021-07-02
95高瑋謙 ,從中國文化傳統論人才培養之要 ,海內外基礎教育研討會 ,2021-07-02-2021-07-02
94高瑋謙,讀經教育發展現況與未來推廣方向 ,第一屆中華文化經典教育國際研討會 ,2021-07-02-2021-07-02
91高瑋謙 ,從孔孟之道省思當前教育問題 ,儒學與教育學術研討會 ,2021-07-02-2021-07-02
90高瑋謙,《明儒學案.浙中王門學案》中錢緒山與王龍溪思想之述評 ,台灣哲學學會第六屆研究生論文發表會 ,2021-07-02-2021-07-02
高瑋謙 ,牟宗三先生論「天泉證道」之檢討 ,牟宗三先生與中國哲學之重建學術會議 ,2021-07-02-2021-07-02
學年度計畫名稱參與人計畫期間補助/委託或合作機構
108108年度教育部「中文閱讀與表達教學精進計畫」2019-09~2020-07教育部
108108年度教育部提升語文領域──國語文教師適性教學素養計畫2019-09~2020-07教育部
108讀經教材教法精進師資素質研究計畫2019-08~2021-07財團法人英才文教基金會
108教育部師資生國民小學國語數學社會自然與生活科技領域學科知能標準化成就評量工具建置計畫第六期2019-03~2019-12
108108年度教育部高等教育深耕計畫A-2方案計畫2019-01~2019-12教育部
108教育部中區大學生語文素養評量中心(第三期獎勵大學校院辦理區域教學資源整合分享計畫)──中區區域教學資源中心2019-01~2019-02教育部中區區域教學資源中心
107107學年度教育部提升語文領域──國語文教師適性教學素養計畫2018-09~2019-07教育部
107107學年度全校型中文閱讀書寫課程革新推動計畫,本校「古典與現代的對話──臺中教育大學閱讀與書寫全校型計畫」2018-09~2019-07教育部
107107學年度教育部「中文閱讀與表達教學精進計畫」2018-09~2019-07教育部
107107學年度全方位的典範教師:夢想師資培育計畫(教育部補助師資培育之大學辦理精進師資素質及特色發展計畫)」2018-08~2019-07教育部
108107學年度全方位的典範教師:夢想師資培育計畫(教育部補助師資培育之大學辦理精進師資素質及特色發展計畫)2018-08~2019-07教育部
107教育部師資生國民小學國語數學社會自然與生活科技領域學科知能標準化成就評量工具建置計畫第六年2018-03~2019-02教育部
107107年度教育部高等教育深耕計畫A-2方案計畫2018-01~2018-12教育部
107教育部中區大學生語文素養評量中心(第三期第二階段獎勵大學校院辦理區域教學資源整合分享計畫)2017-12~2018-12教育部中區區域教學資源中心
106106學年度教育部全校型中文閱讀書寫課程革新推動計畫,本校「古典與現代的對話──臺中教育大學閱讀與書寫全校型計畫」2017-09~2018-07教育部
106106年度教育部提升語文領域──國語文教師適性教學素養計畫2017-08~2018-07教育部
106106學年度全方位的典範教師:夢想師資培育計畫(教育部補助師資培育之大學辦理精進師資素質及特色發展計畫)2017-08~2018-07教育部
106教育部師資生國民小學國語數學社會自然與生活科技領域學科知能標準化成就評量工具建置計畫第五年2017-03~2018-02教育部
106第三期獎勵大學校院辦理區域教學資源整合分享計畫──語文素養檢測全國性平臺 2017-01~2017-12教育部教學增能計畫
106教育部中區大學生語文素養評量中心(第三期第二階段獎勵大學校院辦理區域教學資源整合分享計畫)──中區區域教學資源中心2017-01~2017-12教育部中區區域教學資源中心
106「第3期獎勵大學校院辦理區域教學資源整合分享計畫—教學增能計畫」,教育部補助中區計畫。2017-01~2017-12教育部中區區域教學資源中心
103學年度「精緻師資培育機制實驗計畫」子計畫2-2-3「讀經教育教材教法研究室」 2014-08~2015-07教育部
103學年度「精緻師資培育機制實驗計畫」子計畫2-1-2「博雅教育課程規畫小組」 2014-08~2015-07教育部
102學年度「精緻師資培育機制實驗計畫」子計畫2-2-3「讀經教育教材教法研究室」 2013-08~2014-07教育部
102學年度「精緻師資培育機制實驗計畫」子計畫2-1-2「博雅教育課程規畫小組」 2013-08~2014-07教育部
101學年度「精緻師資培育機制實驗計畫」子計畫2-2-3「讀經教育教材教法研究室」 2012-08~2013-07教育部
101學年度「精緻師資培育機制實驗計畫」子計畫2-13-5「儒家文化與品德教育推動小組」 2012-08~2013-07教育部
王門二溪思想形態之比較研究NSC 98-2410-H-343-040-MY2 2009-09~2011-07國科會
年度活動名稱主題/發表題目活動單位活動期間
2018語教系108級畢業展策展人108級畢業展---山海驚國立台中教育大學語文教育學系2018-12-03~2018-12-12
年度發表日期名稱
20212021-07-09歷年指導本系研究生清單
服務機關名稱單位職務期間
《中國文哲研究所集刊》《中國文哲研究所集刊》論文審查委員2020-08~2021-07
東方人文學術研究基金會‧中國哲學研究中心東方人文學術研究基金會助理研究員2020-08~2021-07
《中國文哲研究所集刊》《中國文哲研究所集刊》論文審查委員2019-08~2020-07
東方人文學術研究基金會‧中國哲學研究中心東方人文學術研究基金會助理研究員2019-08~2020-07
東方人文學術研究基金會‧中國哲學研究中心東方人文學術研究基金會助理研究員2018-08~2019-07
清華大學中國語文學系清華大學中國語文學系碩士班學位論文口試委員2018-05~2018-05
國立台中教育大學語教系國立台中教育大學語教系碩士班學位論文口試委員2017-09~2018-06
《台大中文學報》《台大中文學報》論文審查委員2017-09~2018-06
《鵝湖月刊》《鵝湖月刊》論文審查委員2017-09~2018-06
東方人文學術研究基金會‧中國哲學研究中心東方人文學術研究基金會副研究員2017-08~2018-07